Educational and Pedagogical Sciences | Article | Published 2023

INFORMATIZASIYA OBRAZOVANIYA - ODNO IZ VAJNIX USLOVIY DOSTIJENIYA NOVOGO KACHESTVA OBRAZOVANIYA

Authors:

Рахим Ходжиев

Collection: Ijtimoiy fanlarda innovatsiya
Keywords: информационно-коммуникационные технологии, электронная лингводидактика, компьютерная лингводидактика, русский язык как иностранный, начальный этап обучения, смешанная модель обучения

Abstract

Данная статья посвящена интеграции информационно-коммуникационных технологий в процесс преподавания русского языка как иностранного на начальном этапе обучения. Дается общая характеристика образовательного процесса по русскому языку как иностранному в информационной среде, анализируются его основные компоненты, структура и содержание. Подробно описываются информационно-коммуникационные инструменты, используемые на начальном этапе при смешанной модели обучения: презентации, электронная почта, информационные и обучающие сайты, внутренние информационно-коммуникационные ресурсы университета. Представлены приемы и методы использования информационно-коммуникационных ресурсов в практике преподавания русского языка как иностранного.

References

  1. 1. Апальков В.Г. Методика формирования межкультурной компетенции средствами электронно-почтовой группы (английский язык, профильный уровень): автореф. дис. … канд. пед. наук. – Тамбов: ТГУ, 208. – 21 с.
  2. 2. Россия на пути к SMART обществу / под ред. Н.В. Тихомировой, В.П. Тихомирова. – М.: IDO Press, 2012. – 280 c.
  3. 3. Азимов Э.Г. Информационно-коммуникационные технологии в обучении русскому языку как иностранному: состояние и перспективы // Русский язык за рубежом. – 2011. – № 6. – С. 45–55.
  4. 4. Богомолов А.Н. Интернет-технологии в обучении русскому языку как иностранному // Вестник Центра международного образования Московского университета. Филология. Культура. Педагогика. Методика. – 2009. – Т. 1. – С. 40–41.
  5. 5. Гарцов А.Д. Русский язык в инфокоммуникационном пространстве // Вестник РУДН. Серия: Вопросы образования. Языки и специальность. – 2008. – № 4. – С. 5–9.
  6. 6. Байер Т. Использование Интернета при обучении на начальном и продвинутом этапах: Опыт и практика в американской аудитории // Русское слово в мировой культуре: материалы Х конгресса МАПРЯЛ. – СПб.:МИРС, 2003. – Т. 2. – С. 5–9.
  7. 7. Хромов С.С. Смарт-технологии в преподавании русского языка как иностранного // Вестник Московского университета. Серия 19: Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2014. – № 3. – С. 149–157.
Loading...
0

Views

0

Reads

0

Comments

0

Reviews

0

Liked

0

Shared

0

Bibliography

0

Citations

Like and share on

Cite this publication

Copy text below and use in your article