Abstract

Мамлакатимизда таълим-тарбия тизимини янги боскичга кутариш, педагог кадрлар тайёрлаш сифатини илгор халкаро стандартлар асосида такомиллаштириш ва олий педагогик таълим билан камров даражасини ошириш борасида изчил чора-тадбирлар амалга ошириб келинмокда. Дунё микёсида биология фанлари тизимини укитишда. виртуал лаборатория машгулотларини ташкил этиш, интерактив дастурий воситалар, рефлексив ва витаген технологияларидан фойдаланиш усуллари хамда уларнинг самарадорлигига оид салмокли илмий изланишлар олиб борилмокда. Мазкур тадкикотларнинг асосий вазифалари каторида талабаларни тадкикотчилик фаолиятига тайёрлаш сифатини ошириш, табиий-илмий дунёкарашни ривожлантириш, жумладан, эволюцион таълимот йуналишига оид хусусий компетенцияларни шакллантиришда мотивацияни оширишга каратилган педагогик ёндашувларни урганиш ва фан хусусиятларидан келиб чикиб такомиллаштириш масалалари мухим урин эгалламокда.