Educational and Pedagogical Sciences | Article | Published 2021
В статье раскрыта сущность содержания подготовки будущих учителей изобразительного искуства на основе системного рефлексивно-деятельностного и индивидуально-творческого подхода к инновационной деятельности, а также этапы реализации инновационной деятельности
No reference added