Educational and Pedagogical Sciences | Article | Published 2021-04-15
Онлайн таълим – пандемия давридаги энг мақбул таълим шакли сифатида дунѐнинг кўплаб мамлакатларида жорий этилди. Бироқ, у анъанавий таълим каби самарали натижаларга эриша олмаганини кўплаб тадқиқотлар асосламоқда. Шу боис, онлайн машғулотларни ташкил этишда яхши самара бериши мумкин бўлган таълим стратегияларини аниқлашга оид изланишлар олиб бордик. Мақоланинг эмпирик асосини талабалар ва ўқитувчилар ўртасида ўтказилган сўровнома, методологик асосини мавзуга оид нуфузли журналларда нашр қилинган илмий мақолалар ташкил этади.