Educational and Pedagogical Sciences | Article | Published 2022-04-10

OPPORTUNITIES FOR DIRECTION OF STUDENTS IN SCIENTIFIC RESEARCH ACTIVITIES IN THE CREDIT-MODULE SYSTEM

Authors:

Солиха Аллаярова

Publisher: in Science
Collection: Общество и инновации
DOI: 10.47689/2181-1415-vol3-iss2-pp310-317
Keywords: higher education, scientific research, credit-modular system, quality of education.

Abstract

Modern tendencies in higher education recognize that there is no more effective system in the preparation of highly qualified specialists than a credit-module system. This system, introduced in 1999 by European states in higher education institutions, today remains the most effective form of internationalization of education. In recent years, several higher education institutions have switched to a credit-module education system in the Republic of Uzbekistan, and this process still continues. In this article, we tried to determine the possibilities of predicting the effectiveness of the full implementation of the credit-module system in practice, particularly, in sending students to research activities. The results of the study are reflected in the analysis of the survey conducted on the topic.

References

  1. Авазбаев, А., Джураев, Ю., & Турсунходжаева, З. (2021). Texnologik ta’lim jarayonini kredit-modul tizimi asosida tashkil etish shart-sharoitlari. Общество и инновации, 2(4/S), 171-176.
  2. Аллаярова С.Н., Абдурахманов У.З. Сущность и значение модульно-кредитной системы в образовании. Вестник НУУз, 2018/10. - 152-159.
  3. Аллаярова, С. Н. (2019). ПЕДАГОГИК ТЕХНОЛОГИЯЛАР ВА АКТЛАРНИ ҚЎЛЛАШ ОЛИЙ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ ОМИЛИ СИФАТИДА. Журнал Социальных Исследований, (6).
  4. Анопченко, Т. Ю., Максимов, В. А., & Мошкин, И. В. (2011). Составление индивидуального электронного портфолио в соответствии с кредитно-модульной системой обучения.
  5. Афанасьев, Д. В., & Грызлов, В. С. (2013). Компетентностный подход и кредитно-модульная система обучения. Высшее образование в России, (6), 11-18.
  6. Жабборова, О. М. (2021). Ўқитишнинг кредит-модуль тизимида ўқув фанларини танлаш тамойиллари. Аcademic research in educational sciences, 2(6).
  7. Каточков, В. М., & Сафронова, М. А. (2009). Внедрение кредитно-модульной и балльно-рейтинговой систем в образовательный процесс университета. Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Образование. Педагогические науки, (24 (157)), 37-42.
  8. Малеткин, В. Н., Друзь, О. Н., & Пронина, Ю. Г. КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. Луганськ 2010.
  9. Нодира Камилова, & Орифат Бекмуродова (2021). КРЕДИТ-МОДУЛЬ ТИЗИМИ АСОСИДА ТАЪЛИМ БЕРИШ АСОСИДА МУТАХАССИСЛАР ТАЙЁРЛАШ МАСАЛАЛАРИ. Scientific progress, 1 (5), 553-557.
  10. Обзор зарубежных кредит-систем(по материалам научных исследований, выполненных МГУ им. М.В. Ломоносова в рамках проекта ФПРО 2005 года и национального проекта 2006 года).
  11. Худойкулов Х.Ж., Аллаярова С.Н. Олий таълимда модулли ўқитиш ва инновацион технологиялардан фойдаланиш. 2019/10. -MUMTOZ SO'Z. -130 б.
Loading...
0

Views

0

Reads

0

Comments

0

Reviews

0

Liked

0

Shared

0

Bibliography

0

Citations

Like and share on

Cite this publication

Copy text below and use in your article