Humanities and Social Sciences | Conference paper | Published 2019

Ijtimoiy salohiyat prizmasi orqali ta'lim faoliyatini monitoring qilishning istiqbolli yondashuvlari

Authors:
Keywords: ijtimoiy salohiyat, sotsiologiya, ta’lim, monitoring, malaka, ijtimoiy kapital, sotsiologiya, O‘zbekiston

Abstract

Oliy ta’limning ijtimoiy ahamiyati orqali yoshlarning ijtimoiy salohiyatini malaka resursi doirasida ko‘rib chiqamiz. Ya’ni, yoshlarning bilim va ko‘nikmalarni yuqori saviyada egallashga, kasbiy mahoratini yanada oshirishga intilishi. Biz ushbu ko'rsatkichni abituriyentlar soni va o'qishga kirish uchun o'rtacha o'tish balli bilan birgalikda o'lchashni taklif qilamiz. Shuningdek, universitet bitiruvchilarining malaka darajasi va egallagan ko‘nikmalarini o‘lchash uchun tegishli vositalarni ishlab chiqish zarur bo‘lgan shkalalarni joriy etish va buning natijasida yoshlarning ijtimoiy salohiyatini real malakaviy resurs sifatida kapitallashuvini baholashga yordam beradi. .

References

  1. https://doi.org/10.6084/m9.figshare.18666416.v1
Loading...
0

Views

0

Reads

0

Comments

0

Reviews

0

Liked

0

Shared

0

Bibliography

0

Citations

Like and share on

Cite this publication

Copy text below and use in your article