Abstract

Статья посвящена вопросам организации дошкольного образования в Узбекистане. Управление дошкольным образованием рассматривается с точки зрения системного подхода. В результате проведенного теоретического анализа выявлена сущность системы дошкольного образования и ключевые особенности управления дошкольным образованием.